企業や部署に3次元設計、3次元CADが定着するか否かは、3次元CADというツールに加えて、道具を使う立場にある人間による運用、人間がうまく使いこなすための教育、これら3つの要素がカギになる。どれか1つでも欠けていたり、バランスを欠いているようでは、狙ったデジタルによる効果が得られないばかりか、最悪、生産性の低下さえ招きかねない。デジタル化というと、とかくツールばかりが注目を集め、どんなCADがいいか、機能がいいかといった議論に集中する傾向があるが、人材育成や教育をないがしろにしては成果は望めない。道具、運用、教育、これらが三位一体となってこそ、デジタルによるプロセスイノベーションが期待できるのだ。

3次元設計、3次元CADの定着を決定する3つの要因。要因を欠いたり、バランスを失うと、ほかの要素に過大な負担を強いることになる